常聽到許多選讀文學系的朋友說:「唉呀,我這個人數學最差了,很討厭數字。」說實在的,求學階段那些什麼求分子容積、解方程式,甚至唸專校時修的微積分等等,也一直是我的弱點,但我認為即使不會這些方程式對我的生活也沒有影響。現在的國小、國中好像都學得蠻深奧的,有必要嗎?那些為什麼不放在高中或者是大學再學習或研究呢?留點時間多培養一些參與及鑑賞人文藝術的心情及知識,該是多美好的事呀!


我還記得自己在高中聯考的英數成績,真是天壤之別:英文96分,數學42分,而當時的理化成績也是不理想。因為這樣,自己認清事實,不想再在高中浪費時間,而選擇了五專。但五專登記的科別也是財稅科,脫不了數字,但我可不擔心,反正微積分這種東西,低飛通過即可。

其實,商科會應用到的就是加、減、乘、除罷了!最多在統計學或計算金融商品定價時會運用到複雜的公式。那些公式,在出了學校、進了社會後,都有電腦軟體可以使用,也不需要強記公式你。只要判斷並輸入適當的參數,就會計算出結果。

因此,進入社會後需要的,反而是應用專業知識和經驗,研究那些參數如何設定,並解開數字背後的意義,做出正確的決策。我在商研班修企業評價時,老師就常說:「garbage in , garbage out.」這句話。如果不能找出適當的參數值,那麼你所做的任何評價結果將不具參考價值。

同樣一個數字,每個人的解讀都不一樣,看到層面也不一樣。例如,外資持有敝公司股份從4%提高至17%,我的經理主管想到的是:「我們快要變外商公司了!」(我內心偷笑,還差的遠吧!);而我想到的是,公司IR的方向與明年股東會召開要如何掌握出席率及可控表決權數,使股東會可以達到法定出席率及通過議案的門檻。

9月份的「經理人月刊」以『用數字提昇工作力』為封面主題,在網路介紹中裡面有2篇文章很不錯,令我有了以上的回想。由於我的月刊尚未入手,是否還有其它篇幅介紹尚不得知,僅先將網路上的介紹轉載放在這裡。有興趣者,不妨參考一下。

洞悉數字的意義,做出正確的決策
培養數字敏感力的20個習慣


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